Vergleichende Untersuchungen zur Psychologie oder optischen Wahrnehmungsvorgänge, 6, Beiträge zum Problem der kategorialen Wahrnehmung und seiner pädagogischen Bedeutung, 1. Hälfte von Friedrich Berger 

Erscheinungsform: Aufsatz
Autor/Urheber:
Nebentitel: Beiträge zum Problem der kategorialen Wahrnehmung und seiner pädagogischen Bedeutung,
Identifikatoren/​Sonstige Nummern: 1737769611 [PPN]
In: Göttingen : Hogrefe, 1906 110(1929), Seite 135-203 volume:110 year:1929 pages:135-203
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